Kunst ist also deckungsgleich mit diesem Modell. Als eine Art Therapist beitreten ich das Kind an ihrer kognitiven/sozialen Entwicklungsniveau. Der kreative Prozess der Kunst machen und kreative Spiel ermöglicht ein Kind in die psychosozialen Phase der Industrie vs. Minderwertigkeit zu verschieben. Während dieser Zeit ermöglicht ein Kind mit ASD den kreativen Prozess verwenden kann, um die Entwicklung Kompetenz und Beherrschung, dies Weiterentwicklung des ihr Selbstwertgefühl und folglich erhöht Beziehung Entwicklung. Darüber hinaus ermöglichen die Kunstmaterialien das Kind von sensorischen kognitive Grundlage für die Organisation von Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Umgebung in ein gegenständlichen Kunst entwickeln machen das die Symbole, um Personen, Orte und Ereignisse darstellen.
Der kreative Prozess erlaubt die Entwicklung der konkreten Problems logisch erforderlichen Operationen. Mithilfe von Kunstmaterialien kann ein Kind sich auszudrücken und erhalten Akzeptanz und Unterstützung von eine Art Therapist. Dadurch, dass das Kind Fortschritte durch die Entwicklungsstufen mit Unterstützung, wird ein Kind Kunst, die preoperational denken darstellt erstellen und möglicherweise verschieben in Richtung Beton, dann abstrakt denken. Die Kunst, so dass Prozess für die kognitiven und sozialen Entwicklung ermöglicht nicht nur, sondern ist auch ein ausgezeichnetes Mittel um Spracherwerb und Beziehung Gebäude zu erhöhen. Es ist Ermächtigung für ein Kind, ein Image erstellen, die ihre Gefühle widerspiegelt. Mit der Unterstützung von einer Art Therapist können ein Kind die Kunst als Mittel der Erforschung ihrer Gefühle, macht und Herrschaft, Wahl machen und Beziehungen.
